優秀的領導者,不靠激勵員工
Ι 課程目標 Ι
數十年來,領導者一直被培養,也被評估是否具備「激勵員工」的能力,包括透過獎勵績效、回饋成果,或在團隊停滯時施加壓力,以提升工作表現。然而,動機科學的研究證實,許多領導者早已隱約察覺的一件事:這些方法的效果,並不像過去所認為的那樣有效。動機並非能由他人給予、創造,或從一個人轉移到另一個人。
本工作坊透過一整天的實作體驗,引導學員以全新的領導能力取代這項過時的觀念。課程以歷經六十餘年驗證的自我決定理論(Self-Determination Theory, SDT)為核心,協助學員學習如何創造適當的條件,讓團隊能夠產生高品質且可持續的內在動機,並從領導者自身開始實踐。同時,學員也將學會打造一個能激發最佳動機、支持團隊成員持續成長與卓越表現的工作環境。
正如蘇珊·富勒所提到:「動機存在於人們所做的每一件事,也存在於那些他們希望自己能做到,卻始終沒有做到的事情之中。」
完成本工作坊後,學員將帶著一套能立即應用於日常工作的實用方法—辨識、轉化、反思。這項簡單且可重複運用的領導工具,不僅能幫助領導者提升自身的動機品質,也能有效支持每一位團隊成員發揮最佳潛能。
Ι 課程特色 Ι
- 以六十餘年自我決定理論研究成果為基礎,並已於全球眾多組織中完成實務驗證。
- 強調「實際練習」而非單純知識傳授,五大課程單元皆包含小組討論、真實工作情境演練及課後回饋,協助學員真正內化領導能力。
- 以動機光譜(Spectrum of Motivation®)與辨識-轉化-反思方法為核心,提供可立即應用於工作現場的實用工具。
- 課程內容具高度彈性,可依不同產業特性、組織情境及學員需求,調整案例與活動設計,使學習更貼近實務應用。
Ι 參加對象 Ι
- 企業領導者與各級管理者
- 人力資源、人才發展及組織發展專業人士
- 協助領導者與團隊成長的內部或外部教練
- 凡需對他人的工作績效、投入程度及身心健康負責的管理者與專業人士。
Ι 課程時間 Ι
-
日期:2026.10.26(一)
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時間:9:00 - 17:00
Ι 課程地點 Ι
福華國際文教會館 202 教室(台北市大安區新生南路3段30號)
Ι 課程費用 Ι
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優惠價(6/14–9/10): NT$14,600(含課程講義、茶點及午餐)
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原價(9/11–10/5): NT$17,600(含課程講義、茶點及午餐)
Ι 課程內容 Ι
本工作坊採循序漸進的學習設計,引導學員從理解概念到實際運用,依序經歷:
認知→ 賦予選擇→ 建立連結→ 強化勝任感)→ 規劃與應用)
每個課程單元皆結合精要講授、小組討論、自我反思與成果分享,讓學員不只是理解理論,更能透過實際演練培養可立即應用於工作中的領導能力。
- 單元一:為什麼優秀的領導者不會試圖激勵他人
本單元將帶領學員深入了解,為何傳統的激勵方式往往無法真正提升他人的動機與績效。
課程將介紹經實務驗證的 動機光譜,協助學員辨識六種不同的動機狀態,其中三種會削弱工作表現,另外三種則能促進持續且高品質的投入。
此外,學員也將認識經過六十餘年研究驗證的人類三大心理需求:
- 選擇
- 連結
- 勝任感
這三項需求是促進個人成長、投入與卓越表現的重要基礎,也是後續三個課程單元的核心架構。
- 單元二:賦予選擇
學員將學習辨識日常管理中哪些行為會削弱他人的自主感,例如:- 過度管理
- 過度依賴獎勵誘因
- 使用控制性的溝通語言
透過引導式提問與領導技巧的練習,學習如何重新建立成員的自主選擇感,使其能以更積極的態度投入工作。
- 單元三:建立深度連結
本單元將探討哪些因素會削弱工作中的真實連結,以及領導者如何透過具體方法深化與團隊成員的關係。
學員將練習:- 將工作與個人價值觀及使命連結
- 培養具目的性的傾聽能力
- 建立信任與歸屬感
進而提升團隊的投入度與合作品質。
- 單元四:強化勝任感
本單元聚焦於影響員工勝任感的常見因素,例如:- 不切實際的工作期待
- 缺乏學習與成長的空間
- 忽略能力建立的歷程
學員將學習如何透過引導問題解決、設定學習目標及正向回饋等方式,協助團隊建立持續成長的能力與信心。
- 單元五:規劃最佳動機策略
課程最後,學員將整合三大心理需求——- 選擇
- 連結
- 勝任感
運用於一項真實的領導挑戰。透過領導力問卷與學習日誌,建立一份屬於自己的行動計畫,並能於返回工作崗位後立即應用。
Ι 課程時間表 Ι
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時間 |
課程單元 |
課程目的/主題 |
活動內容 |
|---|---|---|---|
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09:00–09:15 |
開場介紹 |
建立課程脈絡,完成個人學習準備 |
自我介紹、分享期待歡迎影片、講師與學員介紹、個人學習目標反思、領導力問卷 |
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09:15–10:45 |
單元一:為什麼優秀的領導者不會試圖激勵他人 |
了解傳統激勵方式為何失效;認識動機光譜 |
精要講授、即時互動測驗、分組討論:探索自身的動機經驗 |
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10:45–11:00 |
茶歇 |
— |
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11:00–12:15 |
單元二:賦予選擇 |
理解「選擇」的意涵;辨識削弱自主選擇感的因素 |
即時投票:哪些行為會削弱選擇感;分組演練:練習促進選擇感的領導技巧 |
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12:15–13:15 |
午餐 |
— |
— |
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13:15–14:30 |
單元三:建立深度連結 |
理解「連結」的意涵;辨識削弱連結感的因素 |
即時投票:哪些行為會削弱連結感;分組演練:練習深化連結的領導技巧 |
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14:30–14:45 |
茶歇 |
— |
— |
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14:45–16:00 |
單元四:強化勝任感 |
理解「勝任感」的意涵;辨識削弱勝任感的因素 |
即時投票:哪些行為會削弱勝任感;分組演練:練習建立勝任感的領導技巧 |
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16:00–16:45 |
單元五:規劃最佳動機策略 |
將「選擇」、「連結」與「勝任感」應用於真實領導挑戰 |
分組演練:運用《學習日誌》建立個人行動計畫 |
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16:45–17:00 |
課程總結 |
整合學習成果 |
學習反思、Q&A、後續行動建議與學習資源 |
Ι 預期學習成果 Ι
- 個人層面
- 能夠辨識自身目前的動機狀態,並在影響工作績效或身心健康之前,適時調整為更具品質的動機模式。
- 掌握一套可於各種情境中重複運用的 辨識-轉化-反思方法,持續培養高品質的內在動機。
- 提升領導自信,在面對職業倦怠、變革疲乏及快速變動的工作環境時,能有效帶領團隊,而非依賴壓力或外在獎勵。
- 組織層面
- 建立全組織共同使用的領導語言與管理架構—選擇、連結、勝任感,適用於不同層級及各類型團隊。
- 提供有別於權威管理與獎勵導向制度的管理方式,降低因傳統管理模式造成的員工投入度下降與人才流失問題。
- 建立可與現有教練制度、績效管理及人才發展制度相互整合的領導能力,而非取代既有管理架構。
Ι 講師介紹 Ι
Susan Fowler
蘇珊·富勒 Mojo Moments 創辦人

蘇珊·富勒是全球最具影響力的動機科學專家之一,長年致力於推動動機科學的研究及其在領導力與人才發展中的實務應用。她同時也是研究者、七本暢銷書作者,以及享譽國際的主題演講講者,足跡遍及美國 50 州及全球 40 多個國家,曾受邀為 Google、Microsoft、NASA、Apple 及 美國國家籃球協會(NBA) 等世界知名組織分享其突破性的領導理念。
蘇珊的研究與實務工作奠基於自我決定理論—當代動機心理學中最具實證基礎的理論架構之一。該理論歷經六十餘年的發展,並獲得數千篇同儕審查研究的支持與驗證。Susan 長期致力於結合理論研究與組織實務,一方面深耕嚴謹的科學研究,另一方面將 SDT 的核心概念轉化為領導者、教練及個人皆能立即運用的實務工具,協助人們真正感受到高品質動機所帶來的改變。
她與全球知名管理學大師肯尼思·布蘭查德共同著有《Self Leadership and The One Minute Manager》,並出版《Why Motivating People Doesn't Work… and What Does》(第二版,已翻譯成 14 種語言)及《Master Your Motivation: Three Scientific Truths for Achieving Your Goals》等代表作。
此外,蘇珊曾於美國聖地牙哥大學行政領導理學碩士課程擔任兼任教授長達 25 年,培育無數企業高階主管與領導人才。
她的觀點與研究成果亦廣泛刊登於哈佛商業評論、富比士、APA Monitor 等國際知名媒體,並發表於《Frontiers of Leadership》及《Advances in the Development of Human Resources(ADHR)》等同儕審查學術期刊。
多年來的研究與實務經驗,最終發展成蘇珊獨創的 MojoThriving™ 方法論。此方法將「動機」視為一項可以培養的能力,協助個人在追求卓越績效的同時,也能持續保持成長、投入與身心健康,真正實現個人與組織的永續發展。
Ι 課前準備與要求 Ι
- 跨越語言障礙,學習無國界:本工作坊全程以英文進行。如您需要語言翻譯輔助,建議預先下載並安裝 [Microsoft Translator App]。
- 凡於 9 月 25 日前取消者,將從報名費中扣除 10% 的手續費,並退還餘額。9 月 25 日之後取消者,恕不予退款。
- 付款方式:虛擬帳號、信用卡、匯款,付款成功後,系統會在1-2天開立電子發票,送至個人信箱。
- 會議報到通知函,將於2026.10.21(三),發信至個人報名的信箱,請留意個人信箱。
- 結業證書:全程參與課程,並完成滿意度填寫,課後二週內結業證書將郵寄至個人報名信箱。
Ι 諮詢資訊 Ι
Line|@atdtw |客服信箱|atd@atdtw.org
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